实验教学中心实现全院经济管理类实验教学资源的共建共享,实验室利用率和使用效率明显提高。中心设立学术委员会对中心教学和管理工作进行指导，负责协调中心和各系关系，通过管理体制的改革，明确了院实验中心在实验教学与实验室管理中的职责，理顺了中心与各、学科、专业之间的关系，提高了实验室利用效率和管理效能。中心实现主任负责制，实行集中管理模式，建立了中心自主资源调配的制度，实现了实验教学与管理的四个统一，即：（1）实验场地统一使用；（2）实验教学统一安排；（3）实验人员统一调配；（4）实验教学仪器、设备集中统一购置、使用与管理。
   【中心建制】
    实验教学中心由校、院两级管理。设备处作为学校的主管机构，负责贯彻学校的各项政策和实验室总体建设规划，提供实验教学改革与建设项目、实验室设备与环境改善等所需经费保障，对中心每年的常规实验费、设备费以及其他专项经费实行单列，以确保实验经费落实到位。学院负责建设项目的规划与实施、日常教学工作的组织与管理、中心队伍建设及人员配备、实验设备的维护与管理等。实验教学中心实行主任负责制，中心主任由管理学院副院长兼任，主要负责实验教学中心的建设规划与教学改革，中心主任负责统一管理所属各实验室的人员、经费、场所、设施和设备的建设、维护和运转，组织和管理所属范围内的各项教学活动。
   【管理模式】
    中心实行集中管理模式。学校实验室工作委员会对实验室建设规划等重大事项提出建议方案；中心学术委员会负责对中心教学和管理工作进行指导，并负责协调中心和各系的关系；中心主任负责学校实验室建设规划的贯彻落实，并负责中心教学和管理各项工作的正常稳定运行；系学科负责人负责协调实验室与学科专业建设的关系，负责专业实验室建设方案的制定和落实。通过管理体制的改革，明确了院实验中心在实验教学与实验室管理中的职责，理顺了中心与各、学科、专业之间的关系，提高了实验室利用效率和管理效能。
    实验教学中心的设备购置由中心根据教学需要制订购置计划，经学院教学指导委员会批准后向学校教务处和资产处申报，并经校领导审批后由学校资产处统一组织招标采购。
    除实验室和设备实行统一管理外，中心在人力资源管理方面也做到了“分工协作、合理调配”，在尽可能发挥每位实验教学人员最大效能的同时，积极鼓励实验教学人员不断学习，拓宽知识面，并为他们进行各类专业培训提供时间和经费上的支持。通过以上政策与措施和行之有效的管理模式，不仅实现了中心教育资源的优化配置，也提高了实践教学资源的利用率。
   【资源利用情况】
    实验教学中心下设6个实验室，即管理综合实验室1、管理综合实验室2、沙盘模拟实验室、人力资源管理实验室、信息管理与信息系统实验室和物流管理实验室。实验室和仪器设备及其软件系统的使用由中心根据实验教学需求统一调配，实现资源共享；实验室均安排1名专职实验人员负责具体实验教学过程的管理、日常仪器设备的保养与维护，并兼任安全卫生责任人，这种“统筹安排、分工负责”的运营管理模式，有利于在确保实验教学质量的前提下，尽量提高实验室和设备利用率，同时也能够有效地保证实验室的安全正常运行。中心还通过开放性实验和利用“国际经济与贸易专业教学平台”（http://210.30.50.15/simtrade.asp）开设的“网络实验室”等方式向全校学生或社会提供部分教学实验和项目训练内容。