为科学修订2026版人才培养方案，深化教育教学改革，近日，管理学院组织多个调研团队分赴川渝、广东及大连本地高校，围绕人才培养特色凝练、数字化转型、校企协同育人等主题开展专项调研。
　　在川渝地区，调研团队聚焦特色专业建设与数字化转型路径。11月24日，大数据管理与应用系主任曹玉琳和教师郭芳、物流管理系主任王金婷和教师曲小瑜、人力资源管理专业教师李婉，联合走访成都理工大学管理科学学院，深入研讨“大数据+特色方向”交叉培养模式与应急物流等新兴领域拓展经验。同日，王金婷与曲小瑜赴成都信息工程大学管理学院，重点调研物流专业校企合作长效机制的建设经验。

　　11月25日，物流管理系赴重庆交通大学经济与管理学院，学习其在数字化育人体系建设、智能实验室共建与产业学院双导师制等方面的创新举措；同日，工商管理、大数据管理与应用及人力资源专业教师赴四川师范大学经济与管理学院，围绕专业建设中面临的共性问题展开交流。

　　广东之行着重考察实践教学体系与前沿课程建设。11月26日，工商管理专业教师孙晓程、人力资源管理系主任鲍晓娜和教师李婉、大数据管理与应用系主任曹玉琳和教师李桂荣调研了华南师范大学经济与管理学院，深入探讨“数字化+平台化”人才培养模式及校友协同育人机制；次日，团队走访广东财经大学人力资源学院与经济学院，就区域产业对接机制、“数据治理”等前沿课程设计进行了专题交流。

　　学院副院长孙晓琳带队赴东北财经大学工商管理学院开展对标调研，重点学习其“思政铸魂、数智双驱”建设理念与“竹石计划”实践育人模式，为学院推动思政与专业教育融合、强化数智化培养提供了重要参考。

　　调研期间，各团队还走访了多家相关企业，听取校友对人才培养的意见建议，进一步明确了社会需求与专业教育的结合点。
　　此次多线路、聚焦式的调研活动，为学院2026版人才培养方案修订积累了宝贵经验。学院将以“数字化转型”和“校企协同育人”为主线，系统整合调研成果，将特色化培养路径、课程模块创新与实践平台建设等内容融入新版方案，持续优化商科人才培养体系，进一步提升人才供给与社会需求的契合度。
　　

文字/李婉 图片/曹玉琳、鲍晓娜等
编辑/王岩
审核/王岩、杨卫华、张雨